416-31-82
det_29sad@mail.ru
det_29sad@mail.ru
Экспериментальная работа
Алгоритмизация образовательного процесса представляет собой важный элемент, способствующий формированию функциональной грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Применяемые педагогические практики должны максимально инициировать практическую деятельность с ее непременным успешным исходом.
Для решения обозначенных приоритетов педагоги ГБДОУ детский сад № 29 Пушкинского района, путем поиска форм и приемов успешного обучения дошкольников, апробируют использование алгоритмизированной модели (матрицы) синтеза цикла занятий с детьми старшего дошкольного возраста с возможностью интегрировать различные виды деятельности: игры, исследовательские проекты, творческие задания.
Это позволяет создать разнообразные практические ситуации за пределами практического опыта детей, в которых они могут смогут применять свои знания и навыки.
Таким образом, алгоритмизация становится основой для формирования устойчивых предпосылок функциональной грамотности, что в дальнейшем обеспечит успешную адаптацию детей к школе и социальной жизни.
прием «Логические соты»
прием «Скрайбинг»
прием «Рифмушки»
прием «Рамочки»
Государственное бюджетное образовательное учреждение Прогимназия «Радуга» № 624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Кристаллик» г. Салехард
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Городского округа «Город Архангельск» детский сад комбинированного вида № 157 «Сиверко»
ПМОФ 2025
программа мероприятия презентация
ПУБЛИКАЦИИ
1. ISBN 978-5-907965-53-9 «Алгоритмизированный подход к развитию предпосылок функциональной грамотности в образовательной деятельности с дошкольниками» Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: монография / Н. В. Исакова, С. И. Филиппченкова, С. Л. Данильченко [и др.]; гл. ред. Ж. В. Мурзина, Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2025. – 172 с. – 1 CD-ROM. – Загл. с титул. экрана. – Текст: электронный.
2. ISBN 978-5-00256-099-8 "Инновации в дошкольном образовании: будущее начинается сегодня" сб. ст. по материалам XI ежегод. гор. ярмарки педаг. инноваций дошкольных работников 17 апреля 2025 г . / Отдел образования Администрации Адмиралтейского р-на СПб. ; «Информационно-методический центр» Адмиралтейского р-на СПб. ; Каф. дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Реноме, 2025. — 384 с.
Приказ об организации инновационной деятельности государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Положение об инновационной деятельности государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Программа реализации инновационного проекта государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Для решения обозначенных приоритетов педагоги ГБДОУ детский сад № 29 Пушкинского района, путем поиска форм и приемов успешного обучения дошкольников, апробируют использование алгоритмизированной модели (матрицы) синтеза цикла занятий с детьми старшего дошкольного возраста с возможностью интегрировать различные виды деятельности: игры, исследовательские проекты, творческие задания.
Это позволяет создать разнообразные практические ситуации за пределами практического опыта детей, в которых они могут смогут применять свои знания и навыки.
Таким образом, алгоритмизация становится основой для формирования устойчивых предпосылок функциональной грамотности, что в дальнейшем обеспечит успешную адаптацию детей к школе и социальной жизни.
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
прием «Квадрологикум»прием «Логические соты»
прием «Скрайбинг»
прием «Рифмушки»
прием «Рамочки»
ДОГОВОРЫ О НАМЕРЕНИЯХ И СЕТЕВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение Прогимназия «Радуга» № 624 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Кристаллик» г. Салехард
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Городского округа «Город Архангельск» детский сад комбинированного вида № 157 «Сиверко»
МЕРОПРИЯТИЯ
25.02.2025ПМОФ 2025
программа мероприятия презентация
ПУБЛИКАЦИИ
1. ISBN 978-5-907965-53-9 «Алгоритмизированный подход к развитию предпосылок функциональной грамотности в образовательной деятельности с дошкольниками» Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: монография / Н. В. Исакова, С. И. Филиппченкова, С. Л. Данильченко [и др.]; гл. ред. Ж. В. Мурзина, Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2025. – 172 с. – 1 CD-ROM. – Загл. с титул. экрана. – Текст: электронный.
2. ISBN 978-5-00256-099-8 "Инновации в дошкольном образовании: будущее начинается сегодня" сб. ст. по материалам XI ежегод. гор. ярмарки педаг. инноваций дошкольных работников 17 апреля 2025 г . / Отдел образования Администрации Адмиралтейского р-на СПб. ; «Информационно-методический центр» Адмиралтейского р-на СПб. ; Каф. дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург : Реноме, 2025. — 384 с.
ДОКУМЕНТЫ
Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 22 марта 2019 года №21н “Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования”Приказ об организации инновационной деятельности государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Положение об инновационной деятельности государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Программа реализации инновационного проекта государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 29 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
